最近たかつき校で朝から仕事することが多いです。

と言いますのも、お庭でお花ちゃんたちがお水を待っているので、自宅で家事を終えるととっとと出かけて、お庭のお花にいそいそとお水をあげています。

咲きほこっていたいたラベンダーをどうしたものかしら？と思いよく見ると、もう下に次のお花が待っていました。

そうか、それなら、ここで切ってあげれば次の子達が出てくるな♡

そう思い、第１子のラベンダーをお部屋の中に招待(カットして、花瓶に生け替えました。)しました。

　昔は、枚方樟葉本校の前でバラ🌹をたくさん育てていました。

可愛らしかったのに、2度にわたる台風と大雨の浸水災害で流されてしまいました😢

そのころによく思いました。

「こんな風にお花のお世話をする時間があるなら、スクール生のために、教材を作ったり他の仕事をするべきではないか？」と・・・

自問自答してたんです。

でも都合が良いかもしれないけれど、こう考えました。

「部屋の隅の観葉植物や、お花のことも気に掛けられない（気づかない）ような教育者が、生徒の変化に気づき、必要な手を打てるだろうか？　

小さなことにも気づく心の余裕を持っていることがとても大切ではないか？」

そして、小さな変化に敏感でありたいと思いました。

　花や植物を育てるのも、英語力を育てるのも時間がかかります。

そして、手がかあるのです。

子どもの心を育てようと思うと尚更です。

武田美希子　

　—————————————–